La labor de SIGMA y su proyecto de responsabilidad social han sido reconocida por distintos analistas nacionales e internacionales:
por Óscar Alonso y Enric Cánovas
Históricamente las instituciones educativas, tanto de ámbito público como privado, han sido entidades complejas, con divisiones en su estructura, resultando en un conglomerado de facultades, órganos y departamentos que en la mayoría de los casos cuentan con un ecosistema de aplicaciones complejo y con problemas de integración para disponer de una vista de 360º de los datos de los constituyentes (alumnos, alumni y profesorado). En la península ibéricano existe una estrategia homogénea para la adopción de soluciones que faciliten los procesos de gestión académica de las instituciones educativas. El desarrollo a medida está muy presente, y las instituciones educativas se encuentran con dificultades para la integración, mantenimiento y evolución de sus soluciones. Únicamente el 37% de todas las entidades entrevistadas utilizan exclusivamente paquetes estándar para dar soporte a sus procesos de gestión académica.
Por Gartner
Beneficio comercial a partir de la Responsabilidad Social: el SIGMA Learning Center
El reto de SIGMA era producir software de manera rentable a la vez que trabajar conjuntamente sobre las expectativas y valores culturales de la comunidad educativa. Las compañías de software que venden a la comunidad educativa pueden averiguar cómo crear una virtud a partir de una necesidad y ser al mismo tiempo, más productivas. En este caso de estudio, SIGMA Gestión Universitaria demuestra como su objetivo estratégico de ''mayor participación'' en la comunidad educativa se convirtió en eficiencia interna en la producción de software.
Universidad de Zaragoza
Existe una creciente necesidad de proporcionar información tanto a organismos externos como a los diferentes agentes dentro de la propia institución. Esta información cada vez se solicita con unos mayores niveles de exigencia y rigor. Derivado de esta necesidad y motivados también por la fuerte apuesta de la universidad por la transparencia, que implica garantizar la excelencia en la calidad de los datos expuestos, el SICUZ (Servicio de Informática y Comunicaciones de la UZ) se planteó el desarrollo de una plataforma de analítica de datos.
El proyecto se concibió con estas premisas:
• Dar cobertura a todos los ámbitos de gestión de la universidad
• Permitir el acceso «universal» a la información (todo el personal PAS y PDI)
• BI Competency Center, equipo multidisciplinar responsable de la plataforma de analítica de datos
Pere Regull, CEO de IQS.
Pere Regull, director general de IQS, nos habla en este entrevista de las ventajas del sistema Software as a Service (SaaS) de SIGMA para la plataforma de Gestión Académica del Instituto Químico de Sarriá.
